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Groupes de niveau : Pourquoi ça coince ?

Alexandra Da Rocha, Auteur |

Dans Le Monde des ados (535, 28 février 2024)

Définition d'un groupe de niveau en maths et français au collège. L'avis des enseignants, ce que montrent les études. Une décision à clarifier par la nouvelle ministre de l’Éducation Nationale entre "groupes de niveau" et "groupes de besoin".

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POUR LA REUSSITE DE TOUS LES ELEVES : RAPPORT CLAUDE THELOT

STE-GENEVIEVE : CNDP - SCEREN 2004

Ce rapport remis au Premier ministre en octobre 2004 fonde la nouvelle loi de l'orientation de l'Ecole. Huit programmes d'action ont été élaboré : réorganiser la scolarité obligatoire, aider les élèves à s'orienter, favoriser la mixité sociale, [...]

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QU'APPREND-ON AU COLLEGE? QU'APPREND-ON AU COLLEGE? CAHIER DES EXIGENCES POUR LE COLLEGIEN

CONSEIL NATIONAL DES PROGRAMMES, Auteur | STE-GENEVIEVE : CNDP - SCEREN | 2002

Ce livre a un objectif : définir l'idéal éducatif du collègien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris et acquis à la sortie du collège.

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